家长和学生上辅导班的出发点通常是什么？

1、不管是家教还是辅导班，虽然要花上两三千，可是中考多考1分，我们就可能给孩子少交10000元的择校费……，竞争激烈，补习总比不补强

2、学生课余时间过多，如果没有人督促，没有人引导一下学习，学生可能会把时间都浪费掉，甚至学生可能会“学坏”，如果上了辅导班，家长就“无后顾之忧”了，对于有没有效果，以后再说吧；

3、“辅导班”的老师是重点中学的，既然是重点中学的老师，讲课肯定差不了，至于“教学有没有针对性”等问题还是先补了再说

如果您是家长，曾经为孩子报过传统的“辅导班”，相信您的结论基本如下：

1、感觉不出有多少效果；

2、好像没有效果，好像又有一点效果。

如果您是学生，曾经亲自参加过传统的“辅导班”，相信您的感受可能是这样的：

1、上课的人真多，好热闹；

2、跟学校的课堂差不多；

3、老师讲课好郁闷，讲的人都困了，还说是名师呢；

4、我不想上这样的辅导班，但是家里人非要我去，没办法；

5、我觉得无所谓，反正到了时间我就去上课（无主见）……

而本中心认为：既然是“校外补课”，那么教学一定要有针对性，一定要针对孩子的不足进行查漏补缺，否则就很容易出现“花钱花时间却没有效果”的现象。一般来说小学、初、高中学校普遍存在三种学生类型，“吃不饱”、“吃不了”和“刚刚好”。所谓“吃不饱”是指学习程度好，接受能力强，成绩比较高的尖子学生，这部分学生感觉校内教学进度较慢，难度不能满足自身要求，渴望在校外找到适合程度的学校，进行有针对性的再提高。第二类“吃不了”的学生成绩处于班级中下游位置，希望尽快查漏补缺，赶上学校正常教学进度。第三类“刚刚好”的学生是指在原学校能够跟上教学节奏，基本掌握课堂内容，没有吃力感。中心针对以上三种类型的不同情况，精选家教网最优秀的师资，分别开设适合各个不同类型学生的辅导班（基础班、衔接班、培优班）以满足学生及家长的多层次需要.